话题作文“执著””写作导引
命题人： 高 星云 湖南新 化一中
高星云，湖南新化一中高级教师，中国语文教学研究 会会员，娄底市十佳优秀青年骨干教师。《中国校园新星》署名编委。《创新作文》、《作文周 刊》等刊特约编辑。《美文》核心文学社指导老师。 近年主要探索中学生作文 教改。 指导学生在《中学生》等刊物上发表文章 190 余篇，自己也在《全国中学优秀作文选》等报刊发表专业 文章 40 多篇。主编《高中文言文必备全解通》和《高中古诗 文必备全解通》两本，参编《高考话题作文一本通》等 8 种图 书。创办的丑小鸭文学社，曾被教育部关工委评为首批优秀文学社团。
模 拟 试 题 材料：水滴石穿是一种 执著，愚公移山是一种执著。执著是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索。执著是热情地投 入，是无私地付出。我们执著于自然的探索；执著于友爱、亲情；执著于兴趣、爱好；执著 于 理 想 、 追 求 „„ 人 生 因 执 著 而 精 彩 ， 世 界 因 执 著 而 绚 丽 。
请以“执著”为话题，写一篇文章字数不少于 800 字的议论文或记叙文。（ 60 分）
写作导引：
应该说，这一话题的立意并不难。“执著”又作“执 着”，原本为佛教用语，是指对某一种事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也被 引申为一种坚持不懈，成了人们渴求的重要精神品质。其原因在于只要有了执著精神就可以 实现人生理想，达成既定目标！
写作时 , 宜围绕“（正 确的）坚持不懈才是成功的前提”立意。不论是议论还是记叙，都应强调执著的重要性。围 绕这一立意展开 ， 其写作思路应是很好把握的。
我们如果把它写成议论文，可以就“执著”发表自己 的观点和看法，尽量选取经典的、典型的事例和名言警句作为事实或道理论据使得我们的论 证充分有力，彰显深度。倘若能占有具备时代性的事实论据（如感动中国人物的故事、先进 人物事迹等），就会让“执著”这一传统的话题变得新颖别致，定能起到“老瓶装上新酒”的 绝好效果。
如果把它写成记叙文，写发生在自己身上或身边的事 情，寓理于事，在鲜活的细节和生动的故事中演绎“成功”和“执著”之间的哲理，表达“人 怎样凭着执著精神战胜各种苦难险阻取得成绩，迈向成功的”的主旨。这样的文章一定会显 得富有真情实感、动人心弦，因为“一种情感，你感受得真切的，这些东西都是你自己的东 西。”（叶圣陶语）
总之，我们要紧紧围绕话题实质，化大为小，将其融 入到具体的事件或论述中，只有这样，文章才会得心应手，也才会真实可感，从而达到良好 的写作效果。
参考拟题： 1. 带着执 著上路 2. 执著，让人生多彩 3. 执 著 ， 因 为 值 得 4. 留 守 住 那 一 份 执 著 5. 争渡，争渡，执著人生何处 6. 风雨中的执著 7. 永保生命的执著 8. 可 爱 的 执 著 9. 咬 定 青 山 不 放 松 10. 人 生 因 执 著 而 精 彩 ， 世 界 因 执 著 而 绚 丽 11. 执著让溪流变成浪花 12. 第 七 次 努 力 13. 执 著 —— 成 功 的 基 石 14 与执着同行
佳 作 展 示 1 人生因执著而精彩，世界因执著而绚丽
湖 南 新 化 一 中 高 歌
什么是执著？也许我不能做出准确的回答，但我知道 在我的执著词典里，嗜好不是执著，固执更不是执著！执著应该有这样的内容：执著就是一 种磨练，执著是是一种境界，执著是一种力量，执著是一种催化剂，执著是一生一世的追求。 它因人而异，有小有大，有迟有早。
执著是一种磨练。它是后羿射太阳时，手中的那把弓 箭；它是大禹三过家门时，手中那根船桨；它是愚公移山时，肩上的那根扁担；它是苏武牧 羊时，手中那根的节杖；它是辛弃疾北望故国时，眼中的那点泪光；它是王羲之练字时，池 中那塘的黑水；它是毛泽东万里长征时，手中的那根拐杖。它是爱迪生做实验时，桌上的那 根钨丝；它是林肯练口才时，口中的那颗石子。 执著是一种境界。执著是屈原“虽体 解吾犹未变兮 , 岂余心之可惩”的忠心，是历史原野上一座高 耸的丰碑。执著是文天祥“臣心一片磁针石，不指南方死不休”的决心，是他战胜困难的力 量源泉。执著是郑板桥“咬定青山不放松 , 立根原在破岩中” 的信心，是他经受磨折击打仍然坚定顽强的精神支柱。执著是谭祠同“我自横刀向天笑，去 留肝胆两昆仑”的绝唱，是他以血护法的精神写照。执著是林则徐“壁立千仞，无欲则刚” 节操，是他杜绝私欲刚正不阿的人格体现。 执著是一种力量。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，要是不执 著 , 哪有这种一泻千里，浩浩荡荡；“千锤万凿出深山 , 烈火焚烧若等闲” , 要是不 执著，哪有这种傲气，骨气；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，要是不执著 , 哪来这铁汉般的铮铮铁骨。要是不执著地攀上高山 , 哪来那种“会当凌绝顶 , 一 览 众 山 小 ” 的 豪 迈 气势 ； 要 是 不 执著 地 登 上 高 峰， 哪 来 “ 欲 穷千 里 目 , 更上一层楼”的广阔视野。要是不执著地忘我写作 , 哪来“一吟双泪流”的欣喜若狂；要是不执著地忘我写作 , 哪来“文章不写一句空”的博大胸怀。要是不执著地忘我演 算 , 哪来“歌德巴赫猜想”的攻克；要是不执著地忘我除冰 , 哪来“京株潭高速公路”的贯通。
执著是一种催化剂。因为执著，司马迁三次漫游后用全部精力写出了 “究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，从而完成了父亲的遗命，创造了他的 精彩人生。同样因为执著，曹雪芹增删十次写出了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》， 从而再现了封建家族的衰亡史，留下他的旷世之作。也是因为执著，李时珍历时三十年著有 《本草纲目》，从而丰富了我国传统医学的药物药方，成为现今研究中药的必读书籍，在国际 上有七种文字译本流传。更是因为执著，袁隆平带领他的科研小组，致力于杂交水稻的培育， 研制成功杂交水稻制种技术，并大面积推广杂交水稻，使粮食产量不断增高，为中国乃至于 世界粮食事业做出的巨大贡献。
不同的人有不同的执著。“我愿为宁波扫一辈子街道”这是一种爱岗 敬业的执著，它洋溢对本职深沉的责任感；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这是一种 弥足珍贵的执著，它洋溢对国家深沉的爱；“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石 无转移。”这是一种地老天荒的执著，它洋溢对恋人真挚的情。“落红不是无情物 , 化作春泥更护花”，这是一种甘当人梯，乐于奉献的执著； “会当凌绝顶，一览众山小”，这是一种积极进取，追求理想的执著；“零落成泥碾作尘， 只有香如故”这是一种不甘自弃，不甘于堕落的执著。陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉 折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，朱自清不吃卖国救济粮。执著是刘胡兰面对铡刀的头 颅，执著是江姐走向刑场时坚定的步伐。烈火中永生的布鲁诺 , 执著地发出“地球是绕太阳运转”的呐喊。潜心研究中的阿基米德，执著地喊出“等一下， 我这道题研究完再杀我”的强音。所有这些人都是有执著精神并坚决为他们执著精神而斗争 的人。他们执著精神不是为了自己，而是为了国家，为了民族，符合广大人民群众的利益。 他们为了守护了自己的那份天地，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以 抛弃，有些人真正做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的地步。这样的一些人， 留下了千古美谈，被后世人所景仰，是永远不会从人民的心中消逝的。
执著是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执著是竭尽全力的投入， 是大公无私的付出。我们执著于对自然的探索，执著于友爱亲情，执著于兴趣爱好，执著于 理想追求„„我们永远都应该坚守执著 , 尽管收获有迟有早、 有 小 有 大 , 但 请 相 信 坚 守 执 著 的 本 身 , 就是对人生最好的诠释。
人生因执著而精彩，世界因执著而绚丽。
教师点评： 本文开篇就用“执著就是 一种„„” 5 个句子而构成一组排比句，使得文章语言气势磅礴；接着列举古 今中外的典型例子来论证，逐一证明“执著是一种磨练”，“执著是一种境界”，“执著是 一种力量”，“执著是一种催化剂”，“执著是一生一世的追求”的分论点，这样又使得全 篇构成一组的排比句，从此可看出此文思路清晰，结构严谨。读完这些分论点后，作者就用 短短的十六个字——“人生因执著而精彩，世界因执著而绚丽”来深化主旨，总括全文，给 人一种水到渠成的感觉，让读者无可辩驳地接受了这种观点，也让读者不由自主的生发了这 种的感慨，这就是作者的高超之处。
另外，本文属横向式结构，此结构是议论文中常用的 结构，也是高考中考生获得高分的一种管用的结构形式，所以，应当予以重视。望多读这样 的 文 章 ， 模 仿 并 能 灵 活 应 用 ， 你 的 文 章 也 会 文 采 飞 扬 的 ， 试 试 看 。
模 拟 评 分 ： 内 容 24 分 + 表 达 24 分 + 发 展 等 级 10 分 =58 分
佳 作 展 示 2 ： 成功 执 著
湖 南 新 化 一 中 刘 晓 梦
“ 老 师 ， 这道题你填错了”。课堂上我向老师大声质问，话一出口，满座哗然，同学 们都在小声地议论着。
我的同桌悄悄地拉了拉我的衣角： “ 快 坐 下 吗 ！ 不 要 说 了 ！ 老 师 面 子 挂 不 住 会 生 气 的！”
我不理她的好言劝说，双眼依然紧紧 地盯着老师。出人意外的是老师刚开始并无惊讶的表情，如今为何却满脸通红了？难道老师 真的只认为我伤了她的面子，而不是在思考我质疑的对错？难道老师真如此的不豁达？我有 些茫然 „„
而此刻，大家都已经安静下来， 60 多又眼睛齐刷刷地盯着老师。老师被盯得十分不自在，一 拍桌子大吼：“这道题哪里错了！‘有缘千里来相会’！后面不就是‘千里姻缘一红牵’！ 电视上都这么说的，难道还有假！”
有些同学一想，觉得老师的话没错， 而且自己也曾在电视里看到过听到过，就觉得必定是我的错，必定是我无理取闹，纷纷劝告 我不要扰乱课堂秩序，不要打扰老师讲课。
我有些生气，我昨晚看书时明明 看到 了 清·黄增 这 首诗：“色不迷人人自迷，情人眼里出西施。有缘千里来相会，三笑徒然当 一 痴。 ”老师平时常讲要敢于坚持真理，不要屈服权威，难 道„„于是我仍然义正辞严地反驳：“电视也是人为的，难免会出问题，谁能保证电视台的 人 永 远 不 会 出 纰 漏 ！再 说 ， 我 昨 晚才 看 了 原 文 。所 以 ， 老 师 你一 定 错 了！”
老师还未开口，纪律委员已大声嚷嚷： “你快给我坐下！老师说对就是对了，你瞎说什么！再不坐我可要扣你分啦！”我的好朋友 一听，赶忙劝我：“你先坐下来吧！不然真给你扣了分可不是闹着玩的！这次先算 了！”
我心里觉得很不是滋味，明明是老师 错了，为什么大家都来指责我！我该放弃吗？可是我要是真的放弃，这个答案就会一直错下 去了！不，我不能放弃！“我就是不坐，明明是老师错了！不信老师可以去办公室查《诗词 集》。”
没想到老师突然笑了，而且笑得那么 灿烂，大家都愣住了，也包括我，过了一会儿，老师才对我说：“你先坐下吧。其实同学们 啊！晓梦的答案，才是正确的，‘有缘千里来相会’的下一句正确的应该是‘三笑徒然当一 痴’。”同学尚二摸不着头脑，马上又议论开来，老师摆摆手，示意我们安静，然后她接着 说：“我这么做的目的，其实就是想测验一下我们同学的执著于真理的精神！本来我很失望， 对于我的错误答案大家都置之不理；不过现在我很庆幸，我们班终究有一位同学能够坚持真 理，执著地追求，并毫不畏惧权威！„„让我们以热烈的掌声向她表示祝 贺！”
雷鸣般的掌声经久不息，我开始明白： 执著是一种磨炼，是一种勇气，它让失败的人变得成功，它也让成功的人更成功。
所以，我们都就应该坚守执著，坚守 住成功。
教师点评： 考生选择 了一个全新的视角讲述故事，演绎话题，巧妙地围绕一句诗编织故事，让其自述经历，显得 生动活泼，昭示了在作者真理上的执着追求，揭示了“执着”对于“成功”重要意义，可谓 构思精巧，立意深刻。
文章语言干净、利落 ， 可以看出作者有较深的文字功底。从作者的笔端流露出了这篇精美的文章。 也许越是经历争辩，才能感受到执着的甘甜。文章情节生动，巧设悬念，增强了文章的可读 性。
模拟评分： 内 容 22 分 + 表达 24 分 + 发展等级 8 分 =50 分
