基于多元智能的地理教学

一,多元智能理论指导地理教学的意义 霍华德·加德纳提出的多元智能理论认为,人的智能是多方面的,而不是单一的.就主要方面来看,人类至少有八种主要的智能,即言语——语言智能,数理——逻辑智能,音乐——节奏智能,身体——运动智能,视觉——...