四年级上册三位数乘两位数（例2）教学设计

一、创设情境，复习导入；1、口算40×7= 60×30= 230×3= 25×30= 20×700= 40×22= 2、笔算 （1）708×6 = 说一说笔算的方法是什么？中间的“0”与6相乘得0，这个过程可以不要吗？（2）720×8 = 54×70=720×8和54×70的竖式的简便写法是什么？二、合作探究，掌握新知出示例2：特快列车１小时可行160千米。普通列车１小时可行１06千米它们30小时各行多少千米？。三、练习巩固，形成技能（一）基本练习1、练习八第..