“Logical Dream House Plan”探究性学习课堂课例报告

4阅读 6樵侃上传于2025-01-17 举报/认领 合伙人(招募中) 展开

本文档由 樵侃 分享于2025-01-17 07:27

本文主要是对“LogicalDreamHousePlan”探究性学习课堂课例报告的详细介绍。课程背景阐述了“临港建筑设计师”隶属于“立足临港,放眼世界”小学主题式课程体系,旨在通过地域文化和自然环境的研究,培养学生的空间思维、创造力和设计能力,落实教育内涵和学生发展路径。课程内容涵盖工程、美术、语文、数学、英语、历史、地理、信息技术、劳技、社会学等学科及领域,强调跨学科思维和综合能力的培养。课例主题深入探究目标贯通..
文档格式:
.docx
文档大小:
20.49K
文档页数:
6
顶 /踩数:
0 0
收藏人数:
0
评论次数:
0
文档热度:
文档分类:
论文  —  期刊/会议论文
添加到豆单
下载文档
收藏
打印

扫扫二维码,随身浏览文档

手机或平板扫扫即可继续访问

推荐豆丁书房APP  

获取二维码

分享文档

将文档分享至:
分享完整地址
文档地址: 复制
粘贴到BBS或博客
flash地址: 复制

支持嵌入FLASH地址的网站使用

html代码: 复制

默认尺寸450px*300px480px*400px650px*490px

支持嵌入HTML代码的网站使用





82