清末民初中国基层教育权力格局的重构及其意义

... 而且是国 家权力依然止于县一级的重要体现。为打破这样的格 局，遏制日趋膨胀的绅权，南京政府1928 年颁布《县 组织法》之后，县政府开始设负责包括教育在内具体 事务的科 [3](84)，与教育局并存。并通过后来实施的教 育局与县政府合署办公，以及强制裁局设科的方法 ...