生命需要欣赏，宛如天空里一抹绚烂的彩虹，宛 如 断 崖 边 一 道 磅 礴 的 瀑 布 。 &n bsp; &nbs p; &n bsp; —— 题 记 著名赏识教育家周弘最杰出 的成就就是：他提倡大家要用欣赏的目光发现孩子的优点，用赏识的语言行动去教育自己的 孩子。的确，他的聋哑女儿在他的鼓励教育下成为了栋梁之才，现正在美国攻读博士。这一 常 人 都 很 难 达 到 的 高 度 ， 他 的 女 儿 却 实 现 了 ， 这 充 分 证 实 了 —— 欣赏，是一朵花，是一朵开在茫茫人海的人际之花。 用欣赏的目光看他人，会让我们更快乐；用欣赏的目光看他人，会让他人更进步，更绚烂。 欣赏，是一首歌，是一首歌唱师生情谊的华美乐章。老 师一个欣赏的目光，会成为我学习的动力；老师一句赏识的话语，会激励我努力向上。 欣赏，是一幅画，一幅秀美 的山水画。怀揣一颗欣赏之心，纵使游览一个偏僻的村庄，也会发现它独特的农家之美；即 使 观 赏 一 条 潺 潺 小 溪 ， 也 会 体 会 到 那 不 同 于 大 海 磅 礴 的 安 静 。 欣赏，是一座桥，是横跨两代人之间的心桥。父母多赏 识子女，我们就会重燃信心；子女欣赏父母，他们就会再次收获一次感动。欣赏，会让这座 桥，变成一道绚丽的彩虹。 欣赏能弥漫成一种情调，漫 润成一种氛围，镌刻成一种记忆，去感染他人。我们都在自己的人生位置上演绎着不同的故 事：或是满天朝霞的壮美；或是雾里看花的朦胧；或是傲雪松菊的不屈；或是柳暗花明的惊喜。惟 有欣赏，会让我们更美好！
