一字之师作文
文彬
这周老师布置作业时我洋洋得意，因为要求背的课文我自信可以很快背好的。
回到家里，我想这课文有什么难背的？我读两遍就可以背下来。我心里乐开了花，然后就摇头晃脑的背了起来。爸爸看我得意忘形了，就问到：“课文中叱责和训斥的意思是什么？有何不同？”什么意思？不知道；有何不同？不知道。怎么办！怎么办！我故作镇定，不懂装懂：“只可意会不可言传。”我暗自窃喜终于躲过这一关了。但老爸像会读心术一样，语重心长地说：“知之为知之，不知为不知，知道就是知道。不知道就是不知道，不要不懂装懂。”爸爸还在追问。最终我无法自圆其说，因为我心里没底。我绞进脑汁也不知道。后来爸爸叫我查字典，我不知道怎么查，老爸也教我选部首。叱责和训斥是同义词，都是斥责。
到了晚上我还在想爸爸的话：“过而不改，是谓过矣的意思。”老爸的话像铁锤打我的心，像苦果刺激我的神经。通过这件事使我认识到读书不仅要会背还要理解它的意思。真是一字之师啊！
老师评价：本文条理清楚，通过爸爸的查问让我明白一个道理。假如在爸爸的追问这一细节上写得更具体点就更好了，要让爸爸从纸上站起来。（张春灶）
