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合作式教学在中学历史教学中的应用与效果研究26 p
docx合作式教学在中学历史教学中的应用与效果研究
以铜仁市第十七中学为例,探讨合作式教学在中学历史教学中的应用与效果。通过质性研究方法,设计了半结构化访谈提纲,对历史教师和学生进行了访谈,研究发现,合作式教学显著激发了学生的学习兴趣,增强了团队协作精神,并提高了学生的批判性思维能力。研究也揭示了合作式教学在实践中面临的挑战,包括小组合作中的个体差异、技术支持与资源的局限以及教师培训与专业发展等方面的不足。针对这些问题,本文提出了优化合作式教学的具体策略,包括精细化分组、加强技术支持、提升教师培训等,以期进一步提高历史教学的质量和效果。
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